昨今はプログラミング教育が脚光を浴びています｡
わたしが学生だった1980年代は､理工学系､経済系の学生だけが大学で初めてプログラミングを学習する､という状況でしたが､本書の帯にもあるとおり､2020年からは小学校でもプログラミング教育が始まるとのこと｡
まあしかし､学校でやるから､ということを抜きにしても､物事を理論的に理解､把握するのにプログラミングの考え方はとても役に立ちますので､マスターしておいて損はありません｡
そして､今はとても安価に､そして簡単にプログラミングの練習をすることが可能になっています｡
本書は､子どもが楽しくプログラミングが学べるよう開発された｢スクラッチ｣という言語を使って簡単なゲームを作る方法が解説されています｡
言語と言っても､｢スクラッチ｣自体はブロックを組み合わせる要領でプログラミングができるようになっており､これを使ってゲームを作ります｡ゲームはぜんぶで8種類紹介されており､説明通りにやっていけばゲームが完成します｡
文字には全てカナが振ってあるので､小学校中学年以上なら読み下すことは可能ですが､座標や乱数､回転など､子どもだけでは理解が難しい概念も出てきますので全くの独学は無理だと思います｡がしかし､子どもが食いつく要素は満載なので､ある程度軌道に乗ればあとは自分でどんどん調べて進んで行けるでしょう｡
なお､本書はスクラッチ2.0に準拠しています｡
スクラッチ2.0は､ネットに繋いで使うオンライン版と､インストールして使うオフライン版があります｡オフライン版はウィンドウズとマッキントッシュのみに対応､オンライン版も､ウィンドウズとマッキントッシュは問題なく動きますが､タブレットではきちんと動かないケースがあるとのこと｡従って､本書の課題をこなすには､PCが必要です｡
また､タブレットにも対応したスクラッチ3.0は､2018年の8月にリリースされるとのことです｡
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