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佐藤 浩章
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大学教員のための授業方法とデザイン (高等教育シリーズ 150) 単行本 – 2010/7/1

佐藤 浩章 (編集)
4.1 5つ星のうち4.1 26個の評価
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  1. 本の長さ
    148ページ
  2. 言語
    日本語
  3. 出版社
    玉川大学出版部
  4. 発売日
    2010/7/1
  5. ISBN-10
    4472404184
  6. ISBN-13
    978-4472404184
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登録情報

  • 出版社 ‏ : ‎ 玉川大学出版部 (2010/7/1)
  • 発売日 ‏ : ‎ 2010/7/1
  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • 単行本 ‏ : ‎ 148ページ
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 4472404184
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4472404184
  • カスタマーレビュー:
    4.1 5つ星のうち4.1 26個の評価

著者について

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佐藤 浩章

佐藤 浩章

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大阪大学　国際共創大学院学位プログラム推進機構　教授。ファカルティ・ディベロッパー。教育学博士。日本高等教育開発協会理事、International Consortium for Educational Development former Vice President、大学教育学会副会長。

良き社会創造のために、「大学」「教育」「イノベーション」の3つのキーワードをクロスさせた領域での研究・開発・実践に関心がある。主に、大学生の豊かな学びと成長のために、ミクロ（授業）・ミドル（カリキュラム／教育プログラム）・マクロ（組織・機関）レベルの教育改革に取り組む。

1997年北海道大学大学院教育学研究科・修士課程修了，2002年北海道大学大学院教育学研究科・博士後期課程単位取得退学。博士（教育学　北海道大学）。同年4月より愛媛大学大学教育総合センター教育システム開発部講師・准教授、教育・学生支援機構教育企画室准教授・副室長、大阪大学全学教育推進機構准教授を経て、2023年6月より現職。

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上位レビュー、対象国： 日本

白川　雅仁
5つ星のうち5.0 授業を始める前に読んでほしい。
2019年12月5日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
多くの情報があり、全てが実践的。基礎的内容があるので応用が効きやすいです。
2人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
mocyan
5つ星のうち4.0 授業展開についてとても参考になりました
2014年11月14日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
　授業の運び方について、事例を用いてその点解放法がわかりやすかったです。
3人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
姶良武勇
5つ星のうち5.0 これを読めば先輩教員と話ができそう
2017年11月7日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
大学教員は教育に関しては凡そ素人ですのでこの本のように具体的に記されたものがあると非常に助かります。
4人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
ペコリン
5つ星のうち3.0 初めて授業に取り組む方には分かりやすいと思いました。
2023年10月21日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
すでに授業は行い、改善したいけど具体的な方法がわからないと思い手にしました、このような本がある事も知らなかったので、さらに他のシリーズも参考にしてみます。
役に立った
 レポート
pekopeko
5つ星のうち4.0 教える方、教えられる方にもわかりやすい
2011年8月1日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
大学教員のための授業方法とデザイン（高等教育シリーズ）は研修会でとても授業の組み立てがうまい先生が紹介してくださったので読んでみた。授業を受ける側も実施する側も何に注意して授業に臨めばいいのかというのがこと細かく書いてありわかりやすいし読みやすい価格もOK
10人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
Kindleユーザー
5つ星のうち5.0 教員向けのすぐれた授業設計･計画参考書です
2012年4月26日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
愛媛大学さんが、Faculty Developmentの世界では先駆的な動きをされており、長く、四国の大学全体についても様々なサポートをされてきていることは広く知られています。その中で培われたノウハウを、部外者が学ぶ貴重な教材が刊行されたのは本当に意義深いことと思います。色々な角度からの多面的な示唆があるのも魅力です。教鞭を執り始めた若い先生方や、教育学には無縁だったが自分の教育の効果をより高める必要性に迫られている先生方にとっては、必読書ではないかと思います。もっと早く刊行して欲しかった、等とぼやいてはいけませんね。
12人のお客様がこれが役に立ったと考えています
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Kana
5つ星のうち3.0 稀少な本だが不満もある
2012年4月17日に日本でレビュー済み
小学校から高校までの授業方法に関する本は多数あるだろうが，大学に関してはすくない． 大学教員がこのような本を (読むべきなのにもかかわらず) 読もうとしないからなのだろう． あるいは，大学での講義のやりかたも高校とそれほど差がなくなっているから，専用の本はいらないということかもしれない．

第 1 章はシラバスの書き方にあてられているが，これは大学ならではだろう． ワークショップのような学生主体の授業のすすめかたに重点があるが，なかなかそこまでできない教員が多いだろう． もうすこし手間のかからない方法で学生をひきつけられないかとおもうが，そういうノウハウはあまりえることができなかった．
16人のお客様がこれが役に立ったと考えています
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 レポート