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インタラクティブ・ティ-チング: アクティブ・ラ-ニングを促す授業づくり 単行本 – 2017/2/9

4.2 5つ星のうち4.2 15個の評価
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  1. 本の長さ
    233ページ
  2. 言語
    日本語
  3. 出版社
    河合出版
  4. 発売日
    2017/2/9
  5. 寸法
    18.5 x 1.3 x 25.8 cm
  6. ISBN-10
    4777217949
  7. ISBN-13
    978-4777217946
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登録情報

  • 出版社 ‏ : ‎ 河合出版 (2017/2/9)
  • 発売日 ‏ : ‎ 2017/2/9
  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • 単行本 ‏ : ‎ 233ページ
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 4777217949
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4777217946
  • 寸法 ‏ : ‎ 18.5 x 1.3 x 25.8 cm
  • カスタマーレビュー:
    4.2 5つ星のうち4.2 15個の評価

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アマゾンユーザー
5つ星のうち5.0 教える側の準備の大切さがわかる
2020年3月18日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
教える側がしっかりと準備をすることの大切さを痛感しました。自分の講義の準備の参考にしたいと思います。
役に立った
 レポート
Amazon カスタマー
5つ星のうち5.0 「教える」「伝える」ことに悩んだ時に開く”お守り”のような本
2017年5月15日に日本でレビュー済み
大学での授業づくりだけではなく、教えることに関わる全ての方に役立つ良書です。
私はキャリア系の科目を大学で担当していまして、良いと思う点を以下3点あげます。

①授業のコース・クラスデザインができるよう、わかりやすく説明されていて、
付録のシートを参考にしながら作成できます。
特に208ページの確認事項を意識することで、私自身、授業改善に繋がっています。
②アクティブ・ラーニングの手法が多数提示されています。
学習の目的・目標に合ったものか照らし合わせて、授業方法を練ることができます。
特にコミュニケーションの単元でジグソー法を取り入れたところ、
学生同士の学び合いを通して理解が深まったようで、授業外（アルバイトやサークル）での
関係構築に役立ったとの声を学生からもらうことができ、感涙ものでした。
③最後に、教員自身のあり方を振り返ることができます。
ポートフォリオの作成方法、伝え方に加え「先達に学ぶ」では
素晴らしい先生方の対談を読むことができます。
想いに触れると元気をもらえるので、読後も時折開いています。
特に渋谷まさと先生の学生へのスタンス（授業内容でわからないことがあれば、
学生に「どこがわからないのかぜひ教えて下さい！」とお願いする、
おもてなしの心を持った教員）に非常に感銘を受け、私の軸になっています。

東大FDのサイトと併用すると動画を見ながら学べるので更におすすめです。
http://todaifd.com/interactive/
25人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
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