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林 竹二
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続 授業による救い―南葛飾高校で起こったこと 単行本 – 1993/12/1

林 竹二 (編集)
5.0 5つ星のうち5.0 2個の評価
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  1. 本の長さ
    235ページ
  2. 言語
    日本語
  3. 出版社
    径書房
  4. 発売日
    1993/12/1
  5. ISBN-10
    4770501315
  6. ISBN-13
    978-4770501318
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商品の説明

内容（「MARC」データベースより）

「すべての生徒を受け入れ、退学処分で学校から追わない。そのためには教師たちからまず変わる」。教育の理想を揚げて苦闘する教師と生徒たち。よりよき学びを求める戦いの中で出会ったのが、林竹二の授業だった。

登録情報

  • 出版社 ‏ : ‎ 径書房 (1993/12/1)
  • 発売日 ‏ : ‎ 1993/12/1
  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • 単行本 ‏ : ‎ 235ページ
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 4770501315
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4770501318
  • カスタマーレビュー:
    5.0 5つ星のうち5.0 2個の評価

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上位レビュー、対象国： 日本

MOTおじさん
5つ星のうち5.0 湊川での経験につづいて
2010年2月11日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
子どもたちが病んでいるといわれて久しい。著者が全国の学校を回り「子どもたちは勉強したがっているのに、教師はそれにこたえてはいない。パンをほしがっている子に石ころを与えている」と説いてから実に四半世紀がたとうとしている。この間教育は変わったであろうか。学校現場にゆとり教育が持ち込まれたかと思えば、こんどは学力が低下したからそれに対応しなければという。まったく猫の目のような変わり方である。本当に変わったのは、学校から民主主義が奪われ、管理だけが厳しくなるとともに戦後の反省の上に立った憲法をないがしろにする教育基本法の改悪により、再び子どもたちを戦争に送り出そうとする西部邁や安倍晋三らのたくらみが成功したことぐらいであろう。この間いじめや自殺は増え続け、性犯罪や非行の低年齢化とともに犯罪や少年による殺人等の凶悪犯罪すら起きるようになっているのである。著者は最後に「学校教育荒廃の根底には教育を産業に奉仕させようとする行政の強い志向があったと考えている。教育をよみがえらせるためには教育が産業の奴僕であることをやめて教育を自分の足で立たせることしかない。それには学校をお役所の下請けたることから解放すること、文部省が、教育を独占することを辞めて、人民が教育においても主権者として実を備えることが急務である。」とのべ自由な教育をとりもどすことの大切さをうたっているのである。林竹二のこの言葉を私たちは真剣に実現しなければならない。
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