溝上先生主導でおこなわれた京大・河合塾の共催プロジェクトの成果です。学校から仕事・社会への移行に関して（「学校と社会をつなぐ調査」「10年トランジション調査」と呼んで進められているようです）、高校2年生4万人を10年間追跡する調査です。本書は、大学・社会に接続すると考えられる視点から、高校2年生を調査分析し、その結果が示されています。この高校2年生がどのように大学進学以降成長するのか、あるいはしないのか、と結果が示されていくようです。
良い結果を示した学校の取り組み事例、高大接続、大学、仕事の専門家がデータの結果をどのように見るか、というシンポジウムの講演録も収録されていて、個人的にはシンポジウムの講演録と溝上先生のリプライがおもしろかったです。
「データをとって、自校の卒業生が大学や社会でほんとうにしっかり勉強して、仕事をできているのかを検証していかなければならない。データをもとに現場が変わらなければならない」と溝上先生が何度も講演でおっしゃったことをよく思い出します。本書で示されるような調査を、現場ですぐに使っていくことは難しいと思いますが、それも近々示してくださると期待しています。まずはこの夏、本書で示されることを現場につなげて、考えてみようと思います。
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