■ 「世界一シンプルな外国語勉強法」なら、圧倒的な速さで勉強できます。本書のポイントは、
（1）１つは、外国人との会話を「度々」することです。「言語交換アプリ」の「HelloTalk」等で外国人と無料で会話します。都市部の方は「外国人との交流パーティー」に参加するのもいいそうです。
多くの外国人と会話をします。相手を変え、同じことを何度も話します《 相手が一人や二人では、「同じことを何度も話す」ことはできません 》。同じことを何度も話すために、「言語交換アプリ」や「外国人との交流パーティー」を利用しています。
（2）いちばん初めに、「犬かきの単語200語・表現30個」を覚えます。初めに覚えるのは、「少量」だけです。その後、自分に必要な単語・表現を「少しずつ追加」して「自分専用単語帳」を作りながら覚えていきます。
（この後も述べますが）「度々」とか「初め、少量」・「少しずつ追加」ということがポイントだと思います。
■ 圧倒的な速さで勉強できる理由は、（a）から（e）まで ５つ あります。
□（a）「少量」と「度々」で 、言葉がパッと瞬時に出て来るようになります。
会話では、伝えたい言葉がパッと瞬時に出て来なければいけません。繰り返し練習する必要があります。同じことを何度も話さなければいけません。
そのために、「世界一シンプルな外国語勉強法」では《 上の「ポイント」で述べたように 》つぎのやり方をしています。
（1）単語や表現を絞り、初めは「犬かきの200単語・30表現」にして、特に少なくして会話します。「自分専用単語帳」で単語や表現を追加するときも少しずつにします。このようにして、単語や表現を少なくして繰り返し練習します。
（2）「言語交換アプリ」や「外国人との交流パーティー」などで、度々、外国人と会話をします。度々、相手を変え・同じことを何度も話します。
以上の（1）・（2）のようにすれば、伝えたい言葉がパッと瞬時に口から出て来ます。（こうなってこそ、単語や表現を「自在に使える」ようにできたと言えます。）単語や表現を増やすときは、くれぐれも少しずつにします。
パッと瞬時に出て来るようにするには、このやり方がいちばん効率よくできます。単語や表現を「自在に使える」ようにするには、いちばんです。「なぜ、そう言えるか？」というと、つぎのことからも分かります。
（1）高校数学を、つぎのように勉強するとします。
計算問題や問題演習を一切せずに、数Ⅰ・数Ｂの「定理や公式」を理解し・覚えるだけの勉強をします。そのやり方で数Ⅰ・数Ｂの勉強が全部終わるまで、計算問題や問題演習を一切しないことにします。
そのようにして数Ⅰ・数Ｂの「定理や公式」を全部理解し・覚えてすんでから、その後やっと計算問題や問題演習をやります。しかもアトランダムにします。
以上のようなやり方で数学を勉強していいでしょうか？。よくないですよね。こんなやり方では、「定理や公式」を「使える」ようにできないからだめです。
（2）「定理や公式」を「自在に使える」ようにするにはやはり、各項目の勉強が終わったら、計算問題や問題演習をすべきです。そのようにして集中的に繰り返してこそ、「定理や公式」を「自在に使える」ようにできます。
以上が数学のやり方の例ですが、上記の(1)のやり方は、英単語を2,000語・3,000語・…マスターしてから英会話の勉強をするのと同じようなものです（以下、所々、英語を例にして説明します）。英単語をたくさんマスターしてから英会話の勉強をすると、大半の英単語・表現はアトランダムにしか使えません。「My name is ～ 」のように度々使うことはありません。というより雲泥の差で、忘れるころに使うのが大半です。ですから「自在に使える」ようには、中々できません。大学生や社会人のみなさんは、このようにやっています。みなさん、英会話が中々できないのは仕方ないことです。
それに対して、上記の（2）は「世界一シンプルな外国語勉強法」のやり方です。単語や表現を絞り、少なくして会話します。単語や表現を追加するときも少しずつにします。このようにして、単語や表現を少なくして度々使えるようにして、より多くの回数、繰り返します。「My name is ～ 」に近いくらい、多くの回数使う場合もあります。単語や表現を「自在に使える」ようにするには、このやり方がいちばん効率よくできます。英単語を2,000語・3,000語・…マスターしている方も、本書のやり方で初歩レベルからすることにして単語や表現を少なくしてやれば、効率よくできます。
ところで、外国語学習では、
単語や表現を「理解し、覚えます」。
そして、会話や読解・作文でそれらを「自在に使える」ようにします（□注1）。
「覚える」のは大変ですが、「自在に使える」ようにすることの方に、時間がかかります。本書の勉強法でやると、何度も言いますが「自在に使える知識」にするのに最も効率よくできます。時間がかかる「自在に使える」ようにすることを容易く・より早くできます。ですから、圧倒的な速さで勉強できていると言えるのです。
□（b）「自分に関連していること」を覚えている。
本書は「自在に使える」ようにすることを重点に説明しています。でも本書のやり方ですと、記憶面でも相当な速さでできます。
本書のやり方では、単語や表現を覚えるとき「暗記」しますが、決して「機械的に暗記している」効果だけで覚えられているわけではありません。（暗記していても）他にも記憶効果があり、覚えやすくなっています。1つは、つぎのとおりです。
会話では、自分が話したいことを話します。たとえば（外国語の）会話初心者の場合、「自己紹介」や「自分の趣味」・「日本について自分が紹介したいこと」などを話します。それらは自分がイイタイコトで、（いまの）自分に関連していて、自然と連想して楽に思い出せます。
自分が作る「自分専用単語帳」の単語や表現はもちろんのこと、いちばん初めに覚える「犬かきの200単語・30表現」も、自分が話したいことの要素です。自分がイイタイコトに関連しています。（いまの）自分に関連していて、ひとりでに連想できます。
ですから、それらの単語や表現を覚えるとき、自分に関連していることなので、楽に思い出せ無意識に繰り返しをしていて覚えやすいものです。この「自分に関連していることを覚えている」記憶効果は大きいです。
海外留学したり海外で生活したりすると割とたやすく外国語ができるようになるのも、このことが大きく作用しています。もちろん、海外だと毎日長時間、外国語を話すからできるようになると言えるのですが、ただその話す内容は自分に関連していることが大半です。そういうことからも、このことが大きく作用していると考えられます。
□（c）会話の「ストーリー」といっしょに覚えている。
本書の勉強法だと、単語や表現を覚えるときは、「会話文」を予想しながら（単語や表現を）覚えています。単語や表現は、「会話をする」のが前提で習得していますから自然とそうなります。おぼろげでも「会話文」を予想しながら（単語や表現を）覚えています。これによる記憶効果も大きいです。具体的に言うと、
（1）「自分専用単語帳」を作りつつ覚えるときは、もちろん実践の会話を想定してやっています。
（2）また、いちばん初めの「犬かきの単語200語・表現30個」を覚えるときも、ある程度は実践の会話を想定してやっています。
（3）外国人と会話する準備段階では、きっちりと「会話文」を想定しながら覚えています。
ということで、会話するときの「文」をいつも想定しながら、単語や表現は覚えています。「文」といっしょに単語や表現を覚えています。この記憶効果も大きいです。
（英語を例にすると、）それは、英文読解して英単語を覚えるときと同じ記憶効果です。「文脈」の中で英単語を覚えるときと同じです。英文のストーリーといっしょに英単語を覚えるときと同じです。英文読解して英単語を覚えるとき、つぎのような記憶効果があります。
（1）英文のストーリーは、（内容上）切れ目なく連なっています。それで、英文の「ストーリー」から（英文の中の１つの）「フレーズの意味」が連想できます。
（2）「フレーズの意味」から（その中の）「既知語」が思い浮かべられます。
その「既知語」の発音からの流れで、「フレーズの音」が思い浮かべられます。「フレーズの音」は、一流れに思い浮かべられます。一つながりの音として思い浮かべられます。
《「既知語」がフレーズの後ろの方にあったとしても、「既知語」の音をもとにして・ヒントにして、「フレーズの音」は一つながりに流れ出て来ます。》
（3）「フレーズの意味」と「フレーズの音」から、（そのフレーズの中の）「新出単語 の意味と発音」が思い浮かべられます。このような連想から「新出単語」が思い浮かぶ度に、自然と繰り返し（反復）ができ、覚えやすくなります。
そのように関連づけて覚えて・思い浮かべやすいやり方で覚えていると、思い浮かばないときでも（無意識下での）脳の記憶機能が活発に働くことで覚えやすくなるそうです（意識してなくても脳の記憶機能は働いていますし、経験からもそうだと思います）。このことは、（b）の「自分に関連していること」を覚える場合も同じです。
英文の中の「ストーリー」といっしょに覚えると、以上のようになって覚えやすいのだと思われます。会話用の英単語などを覚えるときも、会話の「ストーリー」といっしょに覚えていると、このようになって覚えやすくなります。この記憶効果も大きいと思います。
ところで、先程言いましたように、英文のストーリーは（内容上）切れ目なく連なっています。それに対して、初心者の英会話は（内容的に）ぶつぶつ途切れていることがあります。そのため、連想しにくい場合があります。
その場合でも、（ａ）の「自分に関連していることを覚えている」ときの記憶効果や、（ｃ）の「感情を利用して覚えている」ときの記憶効果で、十分カバーしてくれます。
□（d）「感情」を利用して覚えている。
感情を利用して勉強するということは、ほとんどできないですよね。でも、本書のやり方だと感情を利用して覚えやすくできます。それは、つぎのとおりです。
「印象の強い出来事」はひとりでに覚えています。強い印象から自然に出来事を度々思い浮かべます。それが繰り返し（反復）の働きをして、ひとりでに覚えています。
外国人と会話すると、うまくいったり・いかなかったりします。それで、嬉しかったり・悔しかったりします。するとその後、その「嬉しさや悔しさ」から会話の内容を何度か思い浮かべます。自然と浮かべます。それが繰り返し（反復）の働きをして、覚えやすくなっています。
こういうわけで、会話主体に勉強すると、《もちろん、「印象の強い出来事」ほどの記憶効果はありませんが》「印象の強い出来事」に少し近い記憶効果があります。
以上の記憶効果、（b）・（c）・（d）の中では、（b）の『「自分に関連していること」を覚えている 』ことが、いちばん大きい記憶効果になっていると思います。
□（e）スポーツの「試合」と同じ効果がある。
「（多数の外国人との）会話」を外国語学習に取り入れていると、（いま、言いましたように）うまくいったり・いかなかったりで、嬉しくなったり・悔しくなったりしながらやっています。それは、スポーツで「試合」をするのと同じような効果もあります。試合に勝って嬉しくて（その後）自然と練習でき、試合に負けて悔しくてひとりでに練習できます。同じような効果で、自然に勉強もできます。
もちろん、このことで学習効率がよくなることはありません。でも、ひとりでに勉強できることが多いので、日々の勉強時間が長くなり、学習期間を短くできます。そういう点で、速く勉強できると言えます。
以上の（a）から（e）の５つの理由で、圧倒的な速さで勉強できると思います。
■ 日常会話だけでなく、ビジネスレベルや英語の大学受験の学習時間をも短くします。
それはつぎのとおりです。
（1）日常会話も高度な話ができるようになれば、（単語で言うと）2,500語くらいのレベルにはなると思います。ビジネスレベルや英語の大学受験は5,000語くらいだと言われています。ですから、その5割をカバーします。
その上、初級の単語・基本語を（使える知識として）習得する方が、上級の単語を習得するより時間がかかる（□注2）ので、時間的には5割よりもっと多くなり、7割近くを占めるかもしれません。
（2）本書のやり方でやれば、圧倒的な速さで勉強できます。
以上の（1）・（2）より、ビジネスレベルや英語の大学受験の学習時間をも短くします。そういうレベルの勉強をするときにも役に立ちます。
■ 初級から中級までの外国語学習なら、本書の会話勉強法を主体にしたりリード役（先導役）にしたりしてもいいように思います。それは、つぎのような理由です。
みなさんは、英会話は英文読解より英作文に近いと思っているでしょう。でも、それはどうでしょう？ 英会話の場合、英作文より英文読解に近いと思います。
（１）「リスニング」は「聞く英文読解」とも言えます。
（２）「スピーキング」の英文は、英会話教材や辞書・文法書などから（自分がイイタイコトに近い表現の）英文を見つけて、単語やフレーズだけを替えて話します。英作文も英借文と言われますが、もっと大きく替えたり英作する部分もあります。「スピーキング」の場合英文を見つけるのが大半で、（見つけるために能動的に）短文の英文読解をしているようなものです。英作文とはかけ離れています。
（３）既に述べたように英会話で英単語などを覚えるとき、英文読解して「文脈」の中で覚えるのに近いです。
というわけで英会話の場合、英作文より英文読解に近いと思います。
ところで、英作文は英語学習の主体にはできません。覚えるとき多くが機械的暗記になって、覚えにくいからです。機械的暗記が少ない英文読解は英語学習の主体にできますし、現実に主体にしています。英作文より英文読解に近い英会話も本書の会話勉強法なら、初級から中級までの英語学習なら主体・またはリード役（先導役）にしていいと思います。
（□注1）「自在に使える」については、駿台予備校の故 伊藤和夫氏の言が参考になります。以下のような内容だったと思います。
英単語や表現が「自在に使える」には少なくとも、それらが習った意味・用法で文章に出て来たら、前後の語句など（特に、前の語句）からの連なりで「パッと瞬時に（意味・用法を）思い浮かべられる」ようでなければいけません。会話しているとき、（いちいち英作などしないで）状況・状況で英単語や表現が「パッと瞬時に出て来る」ようになっていなければいけません。
「英文読解」ではさらに、習った知識は「頼りになる知識」になっていなければいけません。英文を読解するとき、英単語の意味や用法をいちいちアテハメ・クミアワセて読まなければ読解できないようでは、だめです。既に習って知っている部分まで試行錯誤して読んで、わざわざ複雑にして読むことになります。そういうのでは、速読はもちろんのこと確実にも読めません。だから、だめなのです。
（□注2）初級の単語の中に基本語と称される単語が多数あります。それらは、「自在に使える」ようにしなければいけません。それに対して、上級の単語の大半は「少し使える程度」でいい《 パッと瞬時に出て来るようにすべきですが、それ以外の面での「使える」ということでは「少し使える程度」でいい 》 から、（単に覚えるだけなら差はありませんが）習得する時間に大きな差が出ます。
無料のKindleアプリをダウンロードして、スマートフォン、タブレット、またはコンピューターで今すぐKindle本を読むことができます。Kindleデバイスは必要ありません。
ウェブ版Kindleなら、お使いのブラウザですぐにお読みいただけます。
携帯電話のカメラを使用する - 以下のコードをスキャンし、Kindleアプリをダウンロードしてください。
よく一緒に購入されている商品
+
+
総額:
当社の価格を見るには、これら商品をカートに追加してください。
ポイントの合計:
pt
一緒に購入する商品を選択してください。
この商品をチェックした人はこんな商品もチェックしています
ページ 1 以下のうち 1 最初から観るページ 1 以下のうち 1
著者について
著者をフォローして、新作のアップデートや改善されたおすすめを入手してください。
