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教室ツーウェイNEXT 5号 単行本（ソフトカバー） – 2017/8/18

3.5 5つ星のうち3.5 8個の評価
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学習困難さ状態に変化を起こす授業支援を身に付けるスキル満載。

本号では、学習障害児指導に限らず、多くの人に存在する苦手意識を含めた「学習の困難さのカベ」に、
どういう形でトライしていけばいいのか、その指導の事例紹介を中心に解明する。
かつては教師の間でも場面緘黙への認識が浅く、ベテランであってもふさわしい対応ができていなかったが、はたして現在ではどうなっているのか。
また「次期指導要領案」で、「各教科等における障害に応じた指導上の工夫について」という項目の説明に、「安易な学習内容の変更や学習活動の代替にならないよう~」という記述が登場しているが現場ではどのように状況に応じているのかの実態と対策を紹介。

1 新指導要領「学習の困難さ状態」が提起しているものを、新指導要領の狙いを示唆。
2 「学習の困難さと学習障害」についての素朴な疑問を違った視点から解明。
3 「現場教師発:学習障害に関する学会・研究会“ここがスゴイ"」をテーマに、知っておくべき学習障害に関する学会・研究会の中でも、歴史を積み重ねている10団体について、<1分間しゃべれる><10分間も語れる>情報として語りのニュアンスで紹介。
4 最新の「アメリカの学習障害に関する実情」レポートを、<1分間で紹介・10分間も語れるネタ情報>という形で集約。
5 「“この支援スキル";効果ありの事例研究」として、各教科の事例研究的な紹介。
6 「学習困難状態―効果大支援の試みレポート」では、実践と理論の双方からのヒント情報。
7 「学習困難支援を位置づけた“指導案づくり"」について、各教科での<学習困難支援入り指導案づくり>の具体例とそのポイントを紹介。
8 「特別支援教育の新課題=アプロ―チの留意点」では、指導要領改訂案でも語られる、学習障害児への個別支援計画の重要性について3つの学級における個別支援計画づくりのヒントを具体例を交えて紹介。
9 「学習障害教育研究機関・団体の“まとめ情報"」では、「設立の理念」「その歩み」「研究成果」等について、まとめている。

ミニ特集では「2学期の荒れ―微細兆候を見逃さないチェック法」を紹介。荒れる予兆をキャッチする視点や、そうならないための指導についてのヒントを紹介。
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  1. 本の長さ
    164ページ
  2. 言語
    日本語
  3. 出版社
    学芸みらい社
  4. 発売日
    2017/8/18
  5. 寸法
    21 x 14.8 x 2.5 cm
  6. ISBN-10
    4908637539
  7. ISBN-13
    978-4908637537
  8. すべての詳細を表示
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商品の説明

出版社からのコメント

「学習困難さ状態の実情と打開策」を知って、どの子も有効な授業を受けられることを目指した特集。

登録情報

  • 出版社 ‏ : ‎ 学芸みらい社 (2017/8/18)
  • 発売日 ‏ : ‎ 2017/8/18
  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • 単行本（ソフトカバー） ‏ : ‎ 164ページ
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 4908637539
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4908637537
  • 寸法 ‏ : ‎ 21 x 14.8 x 2.5 cm
  • カスタマーレビュー:
    3.5 5つ星のうち3.5 8個の評価

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上位レビュー、対象国： 日本

とんびとなす
5つ星のうち4.0 教師向け
2017年11月2日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
面白かったが、暑苦しさ感もあった。クールな児童にはどう指導するんだろうと思った。
役に立った
 レポート
Kazuki
5つ星のうち5.0 困難さを抱える子に対する具体的な支援策が満載
2017年8月19日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
　まず、学習障害に関する学会、研究会がこれほどあるのかということに驚く。また、アメリカではどのような実践が行われているかを知ることもでき、日本との違いにまた驚いた。自分の勉強不足を痛感するとともに、その成果を生かさないことは、目の前の子どもたちに対して何と申し訳ないことかと深く反省する。２学期の実践に早速取り入れていく。
　また、各教科における困難さに対して、現場の教師たちがどのように対応しているのかが具体的に示されている。私は社会科担当なので、社会の実践が示されたページはとても参考になった。しかし、それだけではない。読む・書く・聞く・話す・対話するといった活動は、国語の授業だけでなく、社会でももちろん行われる。その点から、国語の実践が書かれたページも大変興味深かった。
　さらに、ミニ特集で夏休み明けのチェックポイントが明示されているのがうれしい。夏休み気分からいち早く脱して、学校生活のリズムを取り戻させたいというのは、教師にとって共通の願いではないだろうか。そのための方策も具体的で、すぐに実践できることばかりである。若手教師はもちろん、ベテランであっても大切にしたいことがいくつもある。夏休みの最後に読み、準備万端で子どもたちを迎えたい方には必読の１冊である。
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