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難波 悦子
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なぜ子供は英語嫌いになるのか: フツ―の子が見つけたフツ―の子のための英語学習法 Kindle版

難波悦子 (著) 形式: Kindle版
3.9 5つ星のうち3.9 43個の評価
すべての形式と版を表示
勉強ぎらいな子どもがわくわくするとっておきの英語学習法

【はじめに】

児童英語と関わり半世紀ほどになります。

とはいえ、児童英語教授法の授業を受けたこともありませんし、英語教師としての資格も持ってもいません。たまたま、頼まれて近所の子どもに英語を教えて、いつの間にか英語の先生になりました。それは母親としての勉強もせずに、結婚して子どもを産んで母親になったのと同じかもしれません。母親として子どもを愛すように、先生として生徒を愛しています。
さて、この本を読んでいらっしゃるあなたはどんな方でしょう？
ご自分のお子さんに英語を身に付けてもらいたいとお考えの親御さんでしょうか？
ご自宅で近所の子どもたちに英語を教えている児童英語の先生でしょうか？
もしかしたら小学校など学校現場の方かもしれませんね。
ここで、質問があります。あなたは学校で学んだ「英語」が好きでしたか？
私のまわりでは、「好きでした」とか「得意でした」という人は非常に少ないです。あなたはいかがでしょうか？　得意だった方もいるかもしれませんね。でも「大多数」の日本人は「英語はちょっと……」と尻ごみしているのが現状です。

戦後70年が経ち、日本でもいろいろな英語教授法が広まっています。ITを使った教材も花盛り。それでも「英語が使える人」「英語が堪能な人」が少ないのはなぜなのでしょうか？
私自身の経験でも、どんな教え方をしてもどんどん覚えてしまう子がいる一方、教えれば教えるほど、そしてこちらの熱意が強ければ強いほど、反比例するかのように英語から逃げてしまう子、英語嫌いになってしまう子がいました。

多くの場合、「日本の英語教育は『大学受験』が最終ゴールにあるため、実用的な英語が身に付かない」と言われています。確かにそれも一因でしょう。ただ、ことはそれだけではないのです。根本的に間違っている「何か」があるのです。
私自身は、英語が苦手でどうしても覚えることができない子どもたちから、ある時ヒントをもらいました。そして、「ああ、これだったのか！」という「教え方」に気付き、ある学習ツールを開発するに至りました。

その学習ツールが「B.B.カード」です。
発表以後、40年あまりにわたり日本の子どもたちから絶大な支持を受けております。
その「B.B.カード」の骨となる「考え方」をお伝えしようというのがこの本の目的です。

一言で言うとそれは「発想の転換」です。
16世紀にそれまでの「天動説」から「地動説」を唱えたコペルニクスのような「逆転の発想」です。
「なるほどね」とあなたに納得していただける考え方かと思います。
実際、その方法で生涯にわたって使える英語の「基礎体力」を付けて英検など各種試験で力を発揮している子どもたちが全国で育っているのです。

第1章では、終戦直後からの日本で英語教育の歩みを私自身の実体験を通してお伝えします。それを踏まえて第2章では、「B.B.カード」の発想の元となったある事件をご紹介し、さらに「発想の転換」とは何か？　どうしてそれが必要なのかをお話しいたします。第3章では「発想を転換」したことでもたらされたエピソードを披露いたします。

あなたにはぜひ、ご自身がお受けになった英語教育を振り返りながら読んでいただきたいと思います。そして、ご一緒に、今後、英語教育をどうするべきなのかを考えていただければ嬉しいです。


【目次】

はじめに

第一章　ジャック & ベティが英語との出会い　

・終戦直後に中学入学。生まれて初めての英語にワクワク
・中３で転校。都会の英語にカルチャーショック
・高校時代はひたすら「暗記」。成績よくても英語力に自信なし

第二章　フツーの子どもたちが教えてくれた「ことわざ方式」　

・「何もしなくても覚える子」vs.「教えれば教えるほど逃げていく子」
・「日英ことわざカルタ事件」
・なぜ子どもは英語嫌いになるのか？

第三章　「教える側の論理」vs 「教えられる側の論理」

・英語教育は誰のため？
・「逆立ちしたら見えるかな」
　　　　　　　　ーコペルニクス的発想の転換がトップ・ダウン方式
・トップ・ダウン方式とボトム・アップ方式の比較

第四章　トップ・ダウン方式で学ぶ子どもたち

・新感覚の英語学習ツール「B.B.カード」が誕生!
・「一年間だんまりくん」
・「出来るが先、知るは後」
・「英語大嫌い3人組」
・小学生からオトナまで、一緒に学ぶ英語合宿
・「ボク、英語しゃべれるよ」ー小学校英語の現場から
・「B.B.メソッド」が学術論文になる日がやってきた！？

最終章　カードで遊んで英語大好き

・フツーの子が見つけたフツーの子のための英語学習法
・親子で遊んで英語大好き

おわりに


【著者について】

難波悦子
1936年東京に生まれる。東京YWCA秘書養成科を卒業後、貿易商社に勤務、同時に休日を利用して子どもたちに英語を教え始める。従来型の英語教授経験を初期の20年。続く40年は自己開発の英語教材「B.B.カード」を使っての研究およびその普及に努め現在に至る。
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  1. 本の長さ
    44ページ
  2. 言語
    日本語
  3. 付箋メモ
    Kindle Scribeで
  4. 発売日
    2018/3/3
  5. ファイルサイズ
    1308 KB
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登録情報

  • ASIN ‏ : ‎ B079D6GZR6
  • 出版社 ‏ : ‎ セルム児童英語研究会 (2018/3/3)
  • 発売日 ‏ : ‎ 2018/3/3
  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • ファイルサイズ ‏ : ‎ 1308 KB
  • Text-to-Speech（テキスト読み上げ機能） ‏ : ‎ 有効
  • X-Ray ‏ : ‎ 有効にされていません
  • Word Wise ‏ : ‎ 有効にされていません
  • 付箋メモ ‏ : ‎ Kindle Scribeで
  • 本の長さ ‏ : ‎ 44ページ
  • カスタマーレビュー:
    3.9 5つ星のうち3.9 43個の評価

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難波 悦子

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上位レビュー、対象国： 日本

Cindy Clover
5つ星のうち5.0 初心に帰りました。
2018年3月4日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
BBカードを、主宰する英語教室に取り入れて10年。
小学校英語の教科化を目前にし、BBカードを使用しながらも、早く力をつけさせたいとの思いが勝り、生徒と一緒になってゲームを楽しんでいない自分がいました。
この本はそんな私を、初心に帰らせてくれました。
まずは、遊んで、楽しむこと。待つことの重要性。
スイッチが入りました。
6人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
Shuaki2015
5つ星のうち5.0 日本の教育に必要なもの
2019年1月18日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
すぐに成果を求めずに、まずはBBカードで遊びながら英語を潜在意識に入れる。そういう時期が必要だと思う。これから変わる日本の英語教育、せっかく3年生からやるんだったら是非こういうものを取り入れてもらいたい。
1人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
ojibaさんAmazon カスタマー
5つ星のうち5.0 ojibaさん
2018年3月17日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
今までの英語の教え方とどこがどう違うのか、はっきりわかりました。英語の入門期における適切で画期的な方法であり、多くの英語はじめての人たちに体験させてみるべきものがあります。ちょうど、小学校3年生から全国的に英語に取り組むようなので、うってつけの英語学習法かもしれません。今までの積み重ねにだけ固執するやり方では、結局英語嫌いを量産しかねません。木ばかり見ていては、いつまでたっても森が見えてきません。全体から個々に目を向けることの大切さを読後に噛みしめました。
2人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
あこりん
5つ星のうち5.0 好きこそものの上手なれ
2018年4月20日に日本でレビュー済み
難波先生がおっしゃっているようにボトム アップ方式では英語の語感が育たないし、英語の苦手意識を持つ子どもが増えると思います。
私も英語教育に携わっていますが、難波先生に「騙されたとおもってやってみなさい。」と言われてBBカードというカルタのような教材で子どもに英語を教えています。子どもたちは、最初から、単語ではなくセンテンスを遊びながら覚えます。勉強ができる子もできない子も同じように楽しめて、自然に英語の語感が身につきます。
子どもを英語嫌いにさせないために、英語の先生や保護者の方に読んでいただきたい本です。
2人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
Collete
5つ星のうち5.0 おすすめです！
2018年3月7日に日本でレビュー済み
児童英語講師です。
BBメソッドを取り入れていますが、小学生の子供たちは本当に遊んでいるだけで、文法的には高度なことも平気で言えるようになります。
早期教育に焦るのではなく、安心感を持てるBBメソッドがもっと広まって欲しいです。
3人のお客様がこれが役に立ったと考えています
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