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義務教育を問いなおす (ちくま新書 (543)) 新書 – 2005/7/6

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  1. ISBN-10
    4480062432
  2. ISBN-13
    978-4480062437
  3. 出版社
    筑摩書房
  4. 発売日
    2005/7/6
  5. 言語
    日本語
  6. 本の長さ
    318ページ
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商品の説明

メディア掲載レビューほか

義務教育を問いなおす
　構造改革の大合唱の下、我が国は経済立て直しを最優先課題に据えて、新自由主義的競争原理を推し進めてきた。しかし、義務教育でさえその潮流に巻き込まれていくことに、教育社会学の第一人者である著者は危機感を抱く。本書では、教育の現場で着々と進行する習熟度別学習、エリート教育、成果主義的教員評価などの問題点をえぐり出して、警鐘を鳴らす。

　とはいえ、加速するグローバル化や日本社会の変容は著者も認めるところであり、硬直的な旧来の制度はもはや通用しないと説く。しかし、国を挙げて推進してきた「ゆとり教育」は失策であったと言い、ましてやできる子や恵まれた家庭の子が優先される「強者の論理」に未来はないと訴えて、抜本的な改革の指針を論じる。


（日経ビジネス 2005/10/31 Copyright©2001 日経BP企画..All rights reserved.）
-- 日経BP企画

登録情報

  • 出版社 ‏ : ‎ 筑摩書房 (2005/7/6)
  • 発売日 ‏ : ‎ 2005/7/6
  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • 新書 ‏ : ‎ 318ページ
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 4480062432
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4480062437
  • カスタマーレビュー:
    5つ星のうち4.5 9

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