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〇△□で作る紙工作 いきもの・くさばな・のりもの・たてもの 単行本(ソフトカバー) – 2024/3/21
秋山 美歩
(著)
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購入オプションとあわせ買い
子どもたちに「紙で電車を作ろう」というと、「え~難しい、できない」と言われてしまうのですが、「〇△□を組み合わせて電車をつくってみよう」と言うと、あっという間に平面や立体の電車を作るのだそうです。
〇△□を組み合わせると、電車以外に色々な動物や草花、昆虫、建物や乗り物をつくることができ、アイデアは無限です。
実は私たちの身の周りのものは、この〇△□で大抵のものが作れるのです。
大学でも教壇についている秋山先生によると、日常の3次元の世界で見ているものを、〇△□の形にするという作業は図形を何かに見立てる「見立て遊び」の要素を含んでいるので、取り組みやすく、また「使うのは〇△□だけ」と限定されると「うまく描かなければならない」というプレッシャーから解放され、子どもの作業が進みやすくなるのだそうです。
さらに〇△□の形を使って、電車のような複雑な形をシンプルな図形に落とし込んだり、逆に小さな〇△□を集めて大きくて複雑な形を描いたりすることは、ものの形を大まかにとらえる力(空間認知能力)、それを描く力(表現力)を高める訓練になります。
本書では、身の周りの動植物、昆虫、乗り物、建物を〇△□だけで作る方法を細かな写真付きのプロセスで説明し、ひいてはそれらを用いて、町や森、公園など大作までの作り方を解説しています。
〇△□を組み合わせると、電車以外に色々な動物や草花、昆虫、建物や乗り物をつくることができ、アイデアは無限です。
実は私たちの身の周りのものは、この〇△□で大抵のものが作れるのです。
大学でも教壇についている秋山先生によると、日常の3次元の世界で見ているものを、〇△□の形にするという作業は図形を何かに見立てる「見立て遊び」の要素を含んでいるので、取り組みやすく、また「使うのは〇△□だけ」と限定されると「うまく描かなければならない」というプレッシャーから解放され、子どもの作業が進みやすくなるのだそうです。
さらに〇△□の形を使って、電車のような複雑な形をシンプルな図形に落とし込んだり、逆に小さな〇△□を集めて大きくて複雑な形を描いたりすることは、ものの形を大まかにとらえる力(空間認知能力)、それを描く力(表現力)を高める訓練になります。
本書では、身の周りの動植物、昆虫、乗り物、建物を〇△□だけで作る方法を細かな写真付きのプロセスで説明し、ひいてはそれらを用いて、町や森、公園など大作までの作り方を解説しています。
- 本の長さ64ページ
- 言語日本語
- 出版社講談社
- 発売日2024/3/21
- 寸法19.1 x 0.7 x 25.8 cm
- ISBN-104065347017
- ISBN-13978-4065347010
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商品の説明
著者について
秋山 美歩
紙造形作家。1982年 山梨県生まれ。愛媛と大阪で育ち、現在兵庫在住。大阪教育大学大学院芸術文化専攻修了(平成18年度学長表彰)。大学在学中より、紙の動物たちの作品を制作。美術館での個展・ブランドとのコラボレーション・ワークショップなど多方面で活躍中。兵庫医科大学 芸術学非常勤講師。富士川・切り絵の森美術館常設展示。著書に『かんたん! 楽しい! 動物と昆虫の立体切り紙工作』(講談社)。
インスタグラム→https://www.instagram.com/mihoome_paper_studio/
HP→http://akiyamamiho.com/
紙造形作家。1982年 山梨県生まれ。愛媛と大阪で育ち、現在兵庫在住。大阪教育大学大学院芸術文化専攻修了(平成18年度学長表彰)。大学在学中より、紙の動物たちの作品を制作。美術館での個展・ブランドとのコラボレーション・ワークショップなど多方面で活躍中。兵庫医科大学 芸術学非常勤講師。富士川・切り絵の森美術館常設展示。著書に『かんたん! 楽しい! 動物と昆虫の立体切り紙工作』(講談社)。
インスタグラム→https://www.instagram.com/mihoome_paper_studio/
HP→http://akiyamamiho.com/
登録情報
- 出版社 : 講談社 (2024/3/21)
- 発売日 : 2024/3/21
- 言語 : 日本語
- 単行本(ソフトカバー) : 64ページ
- ISBN-10 : 4065347017
- ISBN-13 : 978-4065347010
- 寸法 : 19.1 x 0.7 x 25.8 cm
- Amazon 売れ筋ランキング: - 525,206位本 (本の売れ筋ランキングを見る)
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- - 839位実用・工作・趣味 (本)
- - 6,852位実用・暮らし・スポーツ
- カスタマーレビュー:
著者について
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