『英文法基礎10題ドリル』や『英語復文勉強法』の田中健一先生が満を持して岩波書店から世に問うた書ということで、心待ちにしていた。
見開き2ページでワンテーマという感じでどんどん読み進められるところが手軽で良い。まとまった時間取れないとなかなかキリの良いところまで読むのが大変だったりするものだが、この形式であれば気軽に読み進めていくことができる。また、内容も精選されていて読み進めやすい。集中して読めば1日でも読める。一つ一つ英語の『リテラシー』を高める様な意識でじっくりと取り組んでいくこともできる。
また、取り上げられている英文だけでなく、歴史メジャーの田中先生らしい、様々に知的好奇心を惹起するような内容であり、何よりそれぞれに出典が明記されているところに、まさに著者の知的誠実さが現れているように感じる。このスケールの書にしては参考文献が巻末の175ページから185ページまでWebサイトも含めて掲載されており、気になったものをどんどん芋づる式に深堀していくことが可能である。英語指南書の体をとっていつつ、これぞまさに探究のプロセスにうってつけの書では無いかと思われる。
中心となっているのは、読むことの自由をもっと色々な人に知ってほしいという強烈なメッセージである。もとより、ヒトは識字によって自由になれる。自由になる手段としての知識を身につけ、その知識を足がかりに思考を深めていくプロセスは、ヒトが自由になるために必要不可欠なプロセスであろう。現実の私たちの世界の、なんと不自由なことだろう。私たちは、読みたいものを本当に読んでいるのだろうか。そして、自由に生きているのだろうか。
英語教育関係者の一人として、エピローグに記されている、「話すことが重視され、読むことが軽視されている」という現実には同じ憂いを抱えている。いやむしろ、話すことすら自由に話せずに、「このように話せば〇〇という資格試験の対策として良い点が取れるよ」というような、いかにも不自由になるためのノウハウを伝え合っているに過ぎないのでは無いかとすら思えてくる。もっと自由に読みたい。もっと自由に話したい。そんな気持ちをどこかに押し留めてしまいながら、不自由なエイゴを学んでいるのではないか、とハッとさせられた。読みたいものを読めるようになって、書きたいものを書けるようになって、初めて自由は手に入る。自分の気持ちとは裏腹に「答えとして言いやすい方を答える」ようなやり方には自由は存在しないのだ。
コトバはヒトを自由にする。そんな強烈なメッセージを感じさせてくれる一冊であった。
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