発達がわからないと療育すらできないので基本中の基本を抑えた
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かくあげ先生の 発達障害・グレーゾーン 子育て 新ベストテクニック54 単行本(ソフトカバー) – 2022/1/26
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■本書は主にこんな方におすすめです
・一般的な育児書のとおりにやっても上手くいかない人
・子供の発達の遅れが気になっている人
・子供が周囲の環境にうまく馴染めず心配な人
・子供の落ち着きの無さが気になっている人
・学校の勉強についていけない子供が心配な人
・「特性ある子供」の将来が不安な人
※現在の子育てへの取り組み方だけでなく、発達障害・グレーゾーンとされる子供(特性ある子)の将来を安定させるために、子育て期間中から取り組めるセーフティーネットの作り方も解説。
■不安がいっぱいな「特性ある子」の子育てをスッキリ解決!
昨今、子育てに悩んでいる親御さんが急増しています。「落ち着きがない」「勉強についていけない」など、以前は病気として扱われずに「個性の一部」とみなされていた症状が、昨今では「発達障害」「グレーゾーン」といった名称で広く知られるようになったことで、「ウチの子は病気なのでは?」「自分の子供に当てはまる…」と悩みやモヤモヤを抱えている親御さんが増えているのです。一方で子育ての一般常識とされる指導が「特性ある子」には不適切な行為になってしまうことも多々あります。真剣に子育てに取り組む親御さんの努力が逆効果になってしまい、子供の状況を悪化させてしまうことも少なくないのです。
■育児書のノウハウを鵜呑みにせず、子供をよく観察しよう!
本書は、子育てに悩む親御さんに向けた「特性ある子」の子育ての悩みをスッキリ解決する手引書です。著者の撹上雅彦氏、撹上理恵氏は、広汎性発達障害と診断された息子の症状を改善させ私大付属中学校に合格に導いた経験をもち、現在では自身の経験を生かして発達障害児教育専門家として「個性ある子のための学習塾」を経営しています。
メディアの中には「なにより愛情があれば大丈夫」といった精神論を説くものも少なくありませんが、著者は「特性ある子の子育ては愛情だけではうまくいかない。なにより必要なのは"観察"と"テクニック"です」と述べます。子供の状態をよく観察し、その子の状態に合ったテクニックを用れば、子供をいい状態に導けるのです。
自身の子育てで培った知見に加え、特性ある子の学習塾での経験に裏付けられた「具体的かつ実効性のあるテクニック」をやさしく解説した一冊です。
※主に未就学児~小学校高学年の育児を対象とした内容ですが、中学生に成長した息子に著者が親としてどう接するかなど、これから高校、大学、社会人へと成長していく中学生の子育てに言及した内容も多く盛り込まれています。
・一般的な育児書のとおりにやっても上手くいかない人
・子供の発達の遅れが気になっている人
・子供が周囲の環境にうまく馴染めず心配な人
・子供の落ち着きの無さが気になっている人
・学校の勉強についていけない子供が心配な人
・「特性ある子供」の将来が不安な人
※現在の子育てへの取り組み方だけでなく、発達障害・グレーゾーンとされる子供(特性ある子)の将来を安定させるために、子育て期間中から取り組めるセーフティーネットの作り方も解説。
■不安がいっぱいな「特性ある子」の子育てをスッキリ解決!
昨今、子育てに悩んでいる親御さんが急増しています。「落ち着きがない」「勉強についていけない」など、以前は病気として扱われずに「個性の一部」とみなされていた症状が、昨今では「発達障害」「グレーゾーン」といった名称で広く知られるようになったことで、「ウチの子は病気なのでは?」「自分の子供に当てはまる…」と悩みやモヤモヤを抱えている親御さんが増えているのです。一方で子育ての一般常識とされる指導が「特性ある子」には不適切な行為になってしまうことも多々あります。真剣に子育てに取り組む親御さんの努力が逆効果になってしまい、子供の状況を悪化させてしまうことも少なくないのです。
■育児書のノウハウを鵜呑みにせず、子供をよく観察しよう!
本書は、子育てに悩む親御さんに向けた「特性ある子」の子育ての悩みをスッキリ解決する手引書です。著者の撹上雅彦氏、撹上理恵氏は、広汎性発達障害と診断された息子の症状を改善させ私大付属中学校に合格に導いた経験をもち、現在では自身の経験を生かして発達障害児教育専門家として「個性ある子のための学習塾」を経営しています。
メディアの中には「なにより愛情があれば大丈夫」といった精神論を説くものも少なくありませんが、著者は「特性ある子の子育ては愛情だけではうまくいかない。なにより必要なのは"観察"と"テクニック"です」と述べます。子供の状態をよく観察し、その子の状態に合ったテクニックを用れば、子供をいい状態に導けるのです。
自身の子育てで培った知見に加え、特性ある子の学習塾での経験に裏付けられた「具体的かつ実効性のあるテクニック」をやさしく解説した一冊です。
※主に未就学児~小学校高学年の育児を対象とした内容ですが、中学生に成長した息子に著者が親としてどう接するかなど、これから高校、大学、社会人へと成長していく中学生の子育てに言及した内容も多く盛り込まれています。
- 本の長さ224ページ
- 言語日本語
- 出版社インプレス
- 発売日2022/1/26
- 寸法21 x 14.8 x 1.5 cm
- ISBN-104295013226
- ISBN-13978-4295013228
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発達障害教育の専門家であり、親でもある著者の経験を一冊に凝縮!
子育てのさまざまな不安をスッキリ解決!
本書で取り上げている主な内容(例)
商品の説明
著者について
撹上雅彦(かくあげ・まさひこ)
発達障害児教育専門家
フォレストグループ顧問・フォレスト個別指導塾塾長
群馬大学教育学部 障害児教育専攻卒。2014年に小学生の長男が自閉症スペクトラム(ASD)、注意欠陥多動性障害(ADHD)、学習障害(LD)、知的障害の一歩手前の広汎性発達障害であることが判明し、20年以上経営した学習塾を閉鎖。障害児教育の専攻経験も踏まえ、大阪医大LDセンターで研修を受けて学習アプローチを学び直し、発達障害向け放課後等デイサービスと個性ある子のための個別指導塾をオープンする。小学校低学年で漢字が書けなかった長男は、小学校在学中に英検3級に合格し、私立大学付属中学校に合格。自らの実体験に基づいた的確な指導には多くの保護者からも定評がある。
撹上理恵(かくあげ・りえ)
フォレストグループ代表
発達障害児向け教育事業グループの代表として、放課後等デイサービスを5事業所、児童発達支援、個性ある子のための個別指導塾、算数オリンピックをめざす子のための塾を運営。小学生の長男が広汎性発達障害と判明後、専門機関の指導により栄養療法を実践。医療関係者向けオーソモレキュラー療法や医師主催の栄養療法を学び、食事の栄養バランスの変更で体質や行動を大きく改善させる。オーソモレキュラー協会代表の溝口徹医師著『発達障害は食事でよくなる』(青春出版社刊)では、改善事例として紹介され、グループ内でも栄養的アプローチを適用した改善実績がある。
発達障害児教育専門家
フォレストグループ顧問・フォレスト個別指導塾塾長
群馬大学教育学部 障害児教育専攻卒。2014年に小学生の長男が自閉症スペクトラム(ASD)、注意欠陥多動性障害(ADHD)、学習障害(LD)、知的障害の一歩手前の広汎性発達障害であることが判明し、20年以上経営した学習塾を閉鎖。障害児教育の専攻経験も踏まえ、大阪医大LDセンターで研修を受けて学習アプローチを学び直し、発達障害向け放課後等デイサービスと個性ある子のための個別指導塾をオープンする。小学校低学年で漢字が書けなかった長男は、小学校在学中に英検3級に合格し、私立大学付属中学校に合格。自らの実体験に基づいた的確な指導には多くの保護者からも定評がある。
撹上理恵(かくあげ・りえ)
フォレストグループ代表
発達障害児向け教育事業グループの代表として、放課後等デイサービスを5事業所、児童発達支援、個性ある子のための個別指導塾、算数オリンピックをめざす子のための塾を運営。小学生の長男が広汎性発達障害と判明後、専門機関の指導により栄養療法を実践。医療関係者向けオーソモレキュラー療法や医師主催の栄養療法を学び、食事の栄養バランスの変更で体質や行動を大きく改善させる。オーソモレキュラー協会代表の溝口徹医師著『発達障害は食事でよくなる』(青春出版社刊)では、改善事例として紹介され、グループ内でも栄養的アプローチを適用した改善実績がある。
登録情報
- 出版社 : インプレス (2022/1/26)
- 発売日 : 2022/1/26
- 言語 : 日本語
- 単行本(ソフトカバー) : 224ページ
- ISBN-10 : 4295013226
- ISBN-13 : 978-4295013228
- 寸法 : 21 x 14.8 x 1.5 cm
- Amazon 売れ筋ランキング: - 116,273位本 (本の売れ筋ランキングを見る)
- - 12位小学校教育
- - 28位学習障害(LD)
- - 39位多動性障害(ADHD)
- カスタマーレビュー:
イメージ付きのレビュー
5 星
具体的でわかりやすい
著者ご自身のお子さん、そして塾や放課後等デイサービスで関わっていらっしゃる子どもたちとの関わりが伝わってくる具体的な内容でとてもわかりやすかったです。私は現在、放課後等デイサービスで心理師としてお仕事しておりますが、使わせていただきたいスキルと考え方がたくさんありました。また、著者の優しさ、熱心さが本から溢れてきて、とても好きな一冊です。ありがとうございました。
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2022年1月26日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
特性のある子供を持つ親にとって難題が多い現状ですが、
あくまでも子供を持つ親の立場に立った書籍でした。
グレーゾーンの子供にとって食事が重要ということも理解できましたし、みそ汁のアイデアは素晴らしいと思います。
子供に対して頭ごなしに叱ってしまうことではなく、特性に応じた現象を分析して
具体的な事例をもとに解説しているので非常に助かります。
ただ宿題の量などの配慮を学校側から得られるかが課題となっている現状です。「発達障害者支援法」が
最近改正されましたが、公立学校においてはそういった配慮が十分なされているかが疑問です。
(教員の業務過多などの問題もあります。)
本書にある内申点重視の高校受験を避けるために中学受験をするという方策が、現状では最もマシな選択肢だと思います。
保護者だけではなく、様々な人の協力を借りてもよいと実感できる著書でした。
あくまでも子供を持つ親の立場に立った書籍でした。
グレーゾーンの子供にとって食事が重要ということも理解できましたし、みそ汁のアイデアは素晴らしいと思います。
子供に対して頭ごなしに叱ってしまうことではなく、特性に応じた現象を分析して
具体的な事例をもとに解説しているので非常に助かります。
ただ宿題の量などの配慮を学校側から得られるかが課題となっている現状です。「発達障害者支援法」が
最近改正されましたが、公立学校においてはそういった配慮が十分なされているかが疑問です。
(教員の業務過多などの問題もあります。)
本書にある内申点重視の高校受験を避けるために中学受験をするという方策が、現状では最もマシな選択肢だと思います。
保護者だけではなく、様々な人の協力を借りてもよいと実感できる著書でした。
2022年2月20日に日本でレビュー済み
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著者ご自身のお子さん、そして塾や放課後等デイサービスで関わっていらっしゃる子どもたちとの関わりが伝わってくる具体的な内容でとてもわかりやすかったです。
私は現在、放課後等デイサービスで心理師としてお仕事しておりますが、使わせていただきたいスキルと考え方がたくさんありました。
また、著者の優しさ、熱心さが本から溢れてきて、とても好きな一冊です。
ありがとうございました。
私は現在、放課後等デイサービスで心理師としてお仕事しておりますが、使わせていただきたいスキルと考え方がたくさんありました。
また、著者の優しさ、熱心さが本から溢れてきて、とても好きな一冊です。
ありがとうございました。
著者ご自身のお子さん、そして塾や放課後等デイサービスで関わっていらっしゃる子どもたちとの関わりが伝わってくる具体的な内容でとてもわかりやすかったです。
私は現在、放課後等デイサービスで心理師としてお仕事しておりますが、使わせていただきたいスキルと考え方がたくさんありました。
また、著者の優しさ、熱心さが本から溢れてきて、とても好きな一冊です。
ありがとうございました。
私は現在、放課後等デイサービスで心理師としてお仕事しておりますが、使わせていただきたいスキルと考え方がたくさんありました。
また、著者の優しさ、熱心さが本から溢れてきて、とても好きな一冊です。
ありがとうございました。
このレビューの画像
2022年9月19日に日本でレビュー済み
具体的な対応策・支援策がいくつか書いてあり、なるほどと思う部分もありました。
が、栄養素を補う、食事を改善することによって特性が改善される。というような記述があり、エビデンスのない「個人の感想」レベルの記述にどうにも納得ができませんでした。
砂糖、小麦、乳製品を控えてみましょう。オーソモレキュラー、腸内環境云々とありますが、自分はそういうものを信用できないタチなので、本全体の信頼度が下がってしまいました。
食事による特性の改善に期待をされている方、「それはそれ、これはこれ」とご自身の方針に合った読み取り方ができる方には合っているかなと思います。
が、栄養素を補う、食事を改善することによって特性が改善される。というような記述があり、エビデンスのない「個人の感想」レベルの記述にどうにも納得ができませんでした。
砂糖、小麦、乳製品を控えてみましょう。オーソモレキュラー、腸内環境云々とありますが、自分はそういうものを信用できないタチなので、本全体の信頼度が下がってしまいました。
食事による特性の改善に期待をされている方、「それはそれ、これはこれ」とご自身の方針に合った読み取り方ができる方には合っているかなと思います。
2022年1月27日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
最初の40ページをまず読みましたが、親としてすごく勉強になります。うちも3歳児健診で引っかかり、今のところ発達障害とは言われていませんが、たぶん個性的な部類ですので、一人一人の個性に合わせた子育てを実践する上での「思考パターン」がたくさん書かれていて、ありがたいです。常識や一般論に付き従うのではなく、目の前の子供をよく観察し、その子にあった発達プロセスをナビゲートしてあげることが親・社会の役目だなと思いました。
最初の40ページをまず読みましたが、親としてすごく勉強になります。うちも3歳児健診で引っかかり、今のところ発達障害とは言われていませんが、たぶん個性的な部類ですので、一人一人の個性に合わせた子育てを実践する上での「思考パターン」がたくさん書かれていて、ありがたいです。常識や一般論に付き従うのではなく、目の前の子供をよく観察し、その子にあった発達プロセスをナビゲートしてあげることが親・社会の役目だなと思いました。
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2022年1月29日に日本でレビュー済み
子育ての中で課題となる項目について、とても具体的に書かれており参考になる内容が多いです。
読んでいると「よくここまで細かく書けるな」と感心する箇所がたくさんあり、著者の想いを感じます。
読んでいると「よくここまで細かく書けるな」と感心する箇所がたくさんあり、著者の想いを感じます。