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TOK(知の理論)を解読する: 教科を超えた知識の探求 ペーパーバック – 2016/2/1

5つ星のうち4.0 21
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  1. 本の長さ
    229ページ
  2. 言語
    日本語
  3. 出版社
    Z会
  4. 発売日
    2016/2/1
  5. ISBN-10
    4865310991
  6. ISBN-13
    978-4865310993
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登録情報

  • 出版社 ‏ : ‎ Z会 (2016/2/1)
  • 発売日 ‏ : ‎ 2016/2/1
  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • ペーパーバック ‏ : ‎ 229ページ
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 4865310991
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4865310993
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上位レビュー、対象国： 日本

goldmoon
5つ星のうち5.0 特に問題なし．
2020年11月8日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
特に問題なし．
1人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
所感
5つ星のうち4.0 コンピテンシー！
2016年8月10日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
日本の高校では中々と話題にならない論点が満載。コンテンツ重視の現在の学習観からコンピテンシーへの移行を可能にするヒントを色々と得た。
7人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
center-nomo
5つ星のうち5.0 よい本です。
2016年6月28日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
英語の本の直訳に近い物なので、例がいまいちぴんとこないものもありますが、これからの考え方には必要です。
5人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
saba
5つ星のうち2.0 訳文がひどい。
2019年1月24日に日本でレビュー済み
訳文がひどいことが多いので、原著との照らし合わせが欠かせない。学習で使うのは不向きなのではないだろうか。
1人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
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蜀山人
5つ星のうち5.0 高校レベルというより、これからの大学の教育を考え、実践するための必読文献だと思います。
2016年11月6日に日本でレビュー済み
大学改革が語られ、様々な取り組みがなされているが、それで本当に色々な「実力」がつくのか、今ひとつしっくりこないという思いがずっとしていた。そんな中でたまたま手にしたこの本であるが、読んでみて、物を考えるということについて改めて目を開かせてくれる思いがした。日本の現状を考えると、高校レベルというよりは、大学の１・２年生レベルで真価を発揮する本だろうと思う。

私が特に良いと思ったのは、Unit １の「知識の解読」とUnit ２「TOKにおける知識の枠組みを知るための方法の解読」で、しっかりと知識について、様々な捉え方を示している点である。私見ではあるが、確実な知識やその獲得方法については日本の大学改革の議論の中ではやや等閑視されていたが、この本によって、その弱かった（と私が思っていた）部分を、確実に補強できると思う。

また、大学改革の中では各大学で教材開発も熱心に行われているが、この本の教材としての構成は非常に参考になるであろう。様々な事例を挙げているが、それらをすべて説明するようなことはせずに、ネット上で検索して知識を広げることを暗黙の裡に促している。LinkやTaskやKey pointやKey termなどの指示・補足説明が適切になされている。章末のQestionsやTaskの内容と要求レベルが意欲ある学生がさらに燃えるように設定されている、等々。

この本が準拠しているらしい国際バカロレア・ディプロマプログラムの状況について、私は不勉強でまだ詳しくは知らないが、少なくとも諸外国の教育がこの方向で、またこのレベルを目指して進んでいるのであれば、日本の大学教員・高校教員も相当頑張らなければならない（自戒の念も込めて）という気になった。心ある大学教員・高校教員をはじめとする多くの教育関係者に一読をお勧めしたい。
7人のお客様がこれが役に立ったと考えています
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Kaw
5つ星のうち5.0 注目の集まる「ToK」とは何かを”具体的”に知るための良書
2016年6月2日に日本でレビュー済み
ケンブリッジ大学出版のDecoding Theory of Knowledgeの翻訳書でありますが、「日本語と英語によるデュアルランゲージ・ディプロマ・プログラム」（日本語DP）の開始に伴い、ToKも日本語で行われるようになる訳で、本書のようなテキストが大変重要になってくると思います。翻訳もかなりこなれた日本語になっており、テキストとして使用しやすいと感じます。
また、ToKとは何かを具体的に知るためにも大変よい参考資料となっていますね。
国際バカロレアとは関係ないとお思いの先生方もお読みになればよかろうかと思いますし、思考力だとかCritical Thinkingだとかをつけるにはどうすればよいかとお考えの先生方・保護者の方々も、ヒントを探すためにお読みになればよかろうかと思います。
14人のお客様がこれが役に立ったと考えています
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なお
5つ星のうち4.0 この先は原著で
2016年7月9日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
元の解説の訳文なので、背景の知識も必要だが、解釈の挟まる余地は少ない分、ストレートに受け取れる。
6人のお客様がこれが役に立ったと考えています
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読者のひとり
5つ星のうち5.0 購入者
2016年9月10日に日本でレビュー済み
早速、中高の授業で活用しようと思っています。２０２０年の新テストにこの教材は、とても有益です。このようなテキストがたくさん出版されると日本の教育は変わります。
3人のお客様がこれが役に立ったと考えています
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