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Unassailable Ideas: How Unwritten Rules and Social Media Shape Discourse in American Higher Education (English Edition) 1st 版, Kindle版

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レビュー

In Unassailable Ideas, Redstone and Villasenor identify several assumptions that have come to act as dogmas in academia, and they show what happens when faculty and others run afoul of the new dogmas. Outrage and censorship cause problems not just for the faculty involved, but also for those watching, who must be careful to avoid running afoul of the dogmas themselves, and for everyone who has a stake in health of universities and the quality of the scholarship they produce. For anyone trying to get a better understanding of what's been happening at American colleges and universities and wondering how serious the threats to free speech and academic freedom actually are, this book is a must-read." -Bradley Campbell, Professor of Sociology, California State University, Los Angeles

Redstone and Villasenor use an interesting and important lens to view timely, challenging issues facing American higher education. Their synthesis of how social media and certain sets of beliefs can stifle discourse is worthy of serious consideration." -
Michelle Deutchman, Executive Director, University of California National Center for Free Speech and Civic Engagement

Anyone under the impression that all that happened on college campuses in the mid-2010s was a few student protests getting a little out of hand should read this brisk, penetrating book. The issue is a nearly medieval ideology that has taken hold of academic culture over the past 25 years, and we ignore it at the peril of young American minds." -
John H. McWhorter, Associate Professor of English and Comparative Literature, Columbia University

Is free speech under threat on our campuses? As this smart little book reminds us, that's the wrong question. The real danger to higher education isn't a cabal of jack-booted censors, but the much subtler forces that discourage us from critiquing our dominant assumptions about multiculturalism, discrimination, and identity. A truly liberal campus would engage in a full-throated argument about these principles, instead of trying to place them beyond debate. Let's hope that this book sparks precisely the dialogue that our colleges and universities have suppressed." -
Jonathan Zimmerman, Professor of Education and History, University of Pennsylvania --このテキストは、hardcover版に関連付けられています。

著者について

Ilana Redstone is a professor of sociology at the University of Illinois at Urbana-Champaign. She holds a joint PhD in sociology and demography from the University of Pennsylvania. Ilana is also the founder of Diverse Perspectives Consulting. She leads workshops and consults inside and outside of academia, helping organizations build a climate where open communication and innovation thrive. More information about her work is available at diverseperspectivesconsulting.com. John Villasenor is a professor of electrical engineering, law, public policy, and management at the University of California, Los Angeles. He is also the director of the UCLA Institute for Technology, Law, and Policy; a nonresident senior fellow at the Brookings Institution; a senior fellow at the Hoover Institution, and a member of the Council on Foreign Relations. He holds a Ph.D. in electrical engineering from Stanford University. --このテキストは、hardcover版に関連付けられています。

登録情報

  • ASIN ‏ : ‎ B08GCJ48CW
  • 出版社 ‏ : ‎ Oxford University Press; 第1版 (2020/9/22)
  • 発売日 ‏ : ‎ 2020/9/22
  • 言語 ‏ : ‎ 英語
  • ファイルサイズ ‏ : ‎ 1584 KB
  • Text-to-Speech(テキスト読み上げ機能) ‏ : ‎ 有効
  • X-Ray ‏ : ‎ 有効にされていません
  • Word Wise ‏ : ‎ 有効
  • 付箋メモ ‏ : ‎ Kindle Scribeで
  • 本の長さ ‏ : ‎ 204ページ
  • カスタマーレビュー:
    5つ星のうち3.8 9

著者について

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Ilana Redstone
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Amazon Customer
5つ星のうち5.0 Brilliant Narrative
2020年10月5日にアメリカ合衆国でレビュー済み
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Amazon Customer
5つ星のうち5.0 Brilliant Narrative
2020年10月5日にアメリカ合衆国でレビュー済み
As a marketer and UCLA alumna, I was drawn to the research conducted at UC campuses that informs much of the book's narrative.

I found its chapters to be very well organized, easy to reference, and a joy to read.

I highly recommend this book to anyone interested in understanding the limitations of modern discourse online and within academic settings.
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